歧义作为一种写作手段，它通过对意思的分解、扰乱，致使意思在多元定点之间摇摆不定，其结果无法归结为一种或多种意思，亦即“禁止”文本的“形式化完备和封闭性”（见前书，第92页），造成阅读终端的“无意思”的混沌。

　　歧义呈现的目的不是为了描述这个世界的原初状态和人的感觉，它不再停留于认识论意义中，不再是人认识世界的一种方法和工具，而是将我们瞬间接触的客体以及对其的感觉二者相交融的那么一种状态予以形象化，也就是说，是为了在文本和世界之间架起一座比喻的桥梁，使阅读者在阅读文本的过程中领悟到（而非看到）与世界之混沌的某种相似性。

　　当然，就整首诗而言，“歧义呈现”并不排斥句子或句群一定程度上的“本义性”。“单纯本义描述句”（如“杯子中有水”）可以作为一个更大范围内的句群“歧义呈现”的成分，在上下文中发挥与句子中“非形而上词语”（亦即消除了价值的“现实词”）相似的作用。